Success

Notes

Error

 
 
 
 
Budget

6,000 - 10,000

Posted on

2013-03-01 16:22:06.0

Buyer:

etr***

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Description

Project Description

Last autumn, we launched the beta version of our new online trading school. Since then we received much feedback and gained experience in our users’ overall acceptance of our site. As one conclusion, we are now focusing on encouraging potential new customers to start their trading career. One key prerequisite to improving this ‘first contact’ is an easy and interactive way of getting the visitors started in trading. Therefore we want to welcome visitors too our main landing page with an easy-to-use ‘trading simulator’. This interactive element shall be designed as a step-by-step introduction into the very basics of trading. Furthermore it should be aimed to direct interested users to additional information or even open a demo account at one of the advertised online banks and brokers.

Project Highlights

  • Use state-of-the-art technology: We want this tool to be accessible by a wide variety of browsers and devices. Therefore we prefer it to be implemented using non-proprietary technologies, namely HTML5, CSS3 and JavaScript.
  • Use interfaces to remember a user’s progress: We want this tool to remember a user’s progress, so that the user is able to pick up where they left off. Therefore we want this tool to seamlessly integrate into our self-developed education community framework.
  • Design for reusability: We believe that interactivity in learning increases the chance of having a successful and exciting learning experience. In the future, we want to make use of this tool wherever it makes sense. Therefore we want this tool to be built, so that it can be re-used for different learning journeys by simply providing different XML-based screenplays.
  • Design for modularity: In order to design different learning journeys, frequently used patterns (such as dialogue boxes, diagrams, buttons etc.) should be designed in a way which enables us to tell different learning stories in a different way. Therefore we suggest a modular architecture of the required features.

Application Please submit your application in English or German.

Closing date for entries is March 8th, 2013. Your application should include:

  • References (such as work samples, former clients and/or projects)

Based on the information given further below, your application additionally has to include:

  • A rough effort estimation (expected expenditure of time and remuneration)
  • An overview on how you would roughly design this tool

Please note that we plan to launch the implementation phase promptly once we place the order. Further information and detailed requirement specifications will follow with an initial briefing. We expect the implementation phase not to exceed one calendar month.

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Beschreibung

Im Herbst 2012 haben wir die Beta-Version unserer Online-Trading-Schule gestartet. Seitdem haben wir zahlreiches Feedback erhalten und Erfahrungen bezüglich der generellen Akzeptanz unserer Seite sammeln können. Eine Schlussfolgerung hieraus ist nun, dass wir uns vermehrt darauf konzentrieren wollen, potentiellen neuen Benutzern den Einstieg in ihre Trading-Karriere zu erleichtern. Eine Grundvoraussetzung hierfür ist die Verbesserung des „ersten Kontakts“ mit der Domäne „Trading“, indem Benutzern die Möglichkeit geboten wird, in einfacher und interaktiver Weise erste Erfahrungen selbst zu sammeln.

Besucher der „Landing Page“ sollen deshalb zukünftig von einem einfach zu bedienenden Trading-Simulator willkommen geheißen werden. Diese Webapplikation soll Benutzern als eine Art Schritt-für-Schritt Einführung in die Basisgrundlagen des Tradings dienen. Darüber hinaus soll interessierten Benutzern Zugang zu weiterführenden Angeboten ermöglicht werden (z.B.: Eröffnen eines Demo-Accounts, Absolvieren weiterführender Lerneinheiten).

Projekt-Highlights

  • Verwendung moderner Technologien: Die Anwendung soll einer breiten Masse von Webbrowsern und Endgeräten zugänglich gemacht werden. Deshalb bevorzugen wir den Einsatz offener Web-Technologien und -Standards wie HTML (5), CSS (3) und JavaScript.
  • Nutzung von Schnittstellen zur Speicherung des Benutzerfortschritts: Die Webanwendung soll sich an den Lernfortschritt eines Benutzers „erinnern“ können, so dass er an derjenigen Stelle der Anwendung fortfahren kann, an der er sie zuletzt verlassen hat. Hierzu soll sich die Anwendung nahtlos in das von uns entwickelte „Education Community Framework“ einfügen, um benutzerbezogene Daten persistieren zu können.
  • Wiederverwendbarkeit: Wir glauben daran, dass Interaktivität die Chancen auf ein erfolgreiches und aufregendes Lernerlebnis erhöht. Deshalb beabsichtigen wir, eine solche Webanwendung zukünftig auch in anderen Kontexten und Domänen zu verwenden. Aus diesem Grund legen wir Wert darauf, dass die Anwendung auf verschiedene Bedürfnisse angepasst werden kann (indem sich z.B. Lernszenarien mittels XML definieren lassen).
  • Modularität: Um zukünftig verschiedenste Lernszenarien gestalten zu können, müssen regelmäßig wiederverwendete Muster (wie z.B. Dialogboxen, Diagramme, Schaltflächen etc.) in einer Art und Weise bereitgestellt werden, in der sie nach Belieben um-arrangiert werden können. Wir erwarten deshalb, dass unsere Anforderungen in einer modularen Art und Weise implementiert werden.